¿Qué es comprender?

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La palabra comprender tiene su origen en el latín. Proviene del verbo comprehendere cuyo significado es asir, captar, aprisionar, apoderarse, expresar, entender, conocer. Está formado por el prefijo com- (junto, todo), más el verbo prehendere constituido por prae (antes) y hendere (agarrar). Por eso el concepto de este vocablo es agarrar, tomar (prehendere) todo (com-) el conocimiento.

Clase: verbo, infinitivo. 2da conjugación.

Definición de comprender

La Real Academia Española da como definición: “abrazar, ceñir, rodear por todas partes algo”. Su segunda acepción es “contener, incluir en sí algo”. Ambas referidas a una noción espacial, donde una cosa incluye o engloba a otra. En la tercera acepción, en cambio, se refiere a un proceso intelectual como es: “entender, alcanzar, penetrar”.

En cuanto a la última definición “encontrar justificados o naturales los actos o sentimientos de otro”, es un desprendimiento connotativo de las otras. Ya que en esta acepción se hace referencia a juicios u opiniones que permiten entender intelectualmente un comportamiento, y a su vez, también los sentimientos que constituyen la emocionalidad de las personas.

comprender

Sinónimos de comprender

Captar, entender, enterarse, discernir, vislumbrar, advertir; contener, abarcar, incluir, encerrar, encuadrar, envolver; explicarse, concebir, interpretar, imaginar; alcanzar, cubrir, ocupar.

Antónimos de comprender

Ignorar, inadvertir, desconocer, desacertar; desenvolver, separar, aislar, excluir; descubrir, desocupar.

Ejemplos de uso y frases

“Siempre ha tenido dificultad para comprender las matemáticas, por eso inexorablemente se lleva la materia a examen todos los años”. En esta oración, se usa con la acepción de entender.

“Todo el pueblo comprende la parte urbana y la rural que la rodea”. Aquí, se utiliza en el sentido de extenderse y el verbo está conjugado.

“Al verle la expresión, no dudó en comprender que la situación era realmente grave”. Se ejemplifica en este caso el acto de percibir a través de la expresión de una persona, lo que sucede o le sucede.

Comprensión lectora

Es el proceso de elaboración del significado de un texto, a través de las ideas más importantes que están presentes en él y relacionarlas con las ideas que el lector ya tiene. Es un procedimiento interactivo entre el lector y el texto, sin que importe la brevedad o longitud del éste.

Para lograr una lectura comprensiva, o sea entender todo lo que se ha leído, es necesaria leer de manera reposada y eficaz. Por eso es importante la búsqueda en el diccionario, de las palabras cuyo significado no se comprende; la aclaración de dudas que puedan surgir, a través de enciclopedias, atlas, libros de texto, buscadores de internet y si no se consigue la información en el momento, anotar en el margen para preguntar o investigar por otros medios. Es fundamental distinguir las ideas principales de las secundarias y comprender cuáles son las conclusiones, en el caso en que se den en el discurso, y cómo se ha llegado a ellas.

Se considera que para llegar a una mejor y más rápida lectura comprensiva, es aconsejable realizar previamente una lectura explorativa. En este caso es reconocer títulos, epígrafes, nombres propios o fechas, mapas, cuadros etc. que proporcionen la información necesaria para que sea mucho más fácil el abordaje de la significación de lo escrito.

 

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